一.实验目的
1.进行制冷循环过程和热泵演示，可观察制冷工质的蒸发、冷凝过程及压缩机的工作现象。
2.用于制冷技术教学实验。
二.技术指标
1.装置工作环境：常温、常压下运行。
2.电动切换制冷、制热，并有四通阀原理演示。
3.工作电源：电压AC220V±10%、50Hz，单相三线制，功率≤850w；安全保护：具有接地保护、漏电保护、过流保护。
4.304不锈钢框架实验台（配30*30mm不锈钢方管、配脚轮均为万向轮带禁锢脚）。
5.装置外形尺寸：1010×510×1680mm。
三.主要配置及参数
1.制冷压缩机：电压220V~240V、1HP、R134a。
2.玻璃冷凝/蒸发罐：外直径200mm，耐高温高压无机玻璃材质，强度高，隔热好，外有半弧形有机玻璃罩，厚5.5mm。
3.换热器：螺旋状铜管，载冷剂在管侧，制冷剂在壳侧蒸发/冷凝。
4.四通阀：制冷过程和热泵过程转换原理演示，四通换向阀、SHF-4H-23U-P、铜材质、1个。
5.压力传感器2个：供电DC24V、输出4-20mA。
6.水箱：304不锈钢材质、壁厚1.5mm、尺寸340mm*450mm*360mm。
7.水泵：电压24V、功率28.8W、流量600L/h、扬程7m。
8.金属转子流量计2个：电压24V、管道口径DN15、流量范围4~40L/h、介质水、液晶显示带4~20mA输出、法兰连接、流量下进上出、垂直安装、材质SUS304。
9.八路巡检仪：供电电源220V、160*80横表、万能输入（含4-20mA）、带485输出。
10.温度传感器5个：分度号PT100、测量范围-200~420℃。
11.压力控制器：220VA.C.12A/110VA.C.24A、压力范围0.5~6bar、压差范围0.6~4bar、复位形式自动。
12.制冷机单向阀4个：CV-10(9.52MM螺口)。
13.制冷电磁二通阀4个：1068-3（3/8）φ10 220v 焊口。
14.节流阀1个：φ8mm，通过调节阀门开度的大小来控制节流过程。
15.T4-12W日光灯：电压220V
16.电源控制系统：双面亚光密纹喷塑电控箱1只，控制箱面板采用深蓝色楷体；电压表、电流表；正泰电器：漏电保护空气开关、带灯自锁按钮开关。
17.与本工艺配套的3D仿真教学软件、3D虚拟仿真平台。含管理员端、教师端、学生端；①局域网版；②网络版；③学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习设备的操作；④软件有实验原理、实验目的、实验步骤、语音播报、切换场景、文字辅助认识设备、操作指引、模拟实验、场景特效、背景音乐等功能；⑤▲软件可以人物360°漫游的视角观看各个角度；⑥▲软件平台可实时记录和保存学生操作软件的情况⑦▲学生按实验步骤进行考试，系统能当场评分并上传到教师端；⑧▲可以查询学生的历次考试成绩及使用3D仿真软件的情况。
（1）3D虚拟仿真平台：登录管理员以及教师端账号后可看到个人信息、学校管理、学院管理、系别管理、年级管理、班级管理、设备列表、考试管理、试卷管理、学生试卷、签到管理、新增作业管理、未审批作业、科目管理、作业成绩、考试成绩、错题试卷、未审核作业、通知公告、最新作业、成绩查询、在线用户、和系统设置这二十三个功能菜单，包含添加部门名称、负责人、联系电话、邮箱信息、管理员用户昵称、邮箱、用户名称、岗位、学校名称、手机号码、自主设置密码、搜索查询成员，上传文件、文件类型、专业、科目以及学校ID，可以在软件平台以文档形式上传教学资料，考试题目，可设置单选题、多选题、判断题、填空题、内容、科目、答案添加，▲可以查询学生的历次考试成绩，使用3D仿真软件的情况；学生可任意在手机端和电脑端通过此平台学习实验设备的使用操作，完成理论知识的学习，系统可立即自动批改并生成考试分数，实时上传到教师端。
17.提供实验报告测试样本（作调试验收标准）。